西贝柳斯公园,西贝柳斯公园的雕像

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有人说60岁学小提琴只能是娱乐,学到顶级是不可能的,你怎么看?

别说60岁学小提琴是娱乐,就是娃娃开始学小提琴,99%都是培养点艺术细胞,想把拉琴当专业、成演奏家,那只能是想想。

在学琴这门专业艺术行,不要相信“有1%天赋就可以付出99%汗水”。应该是“没有10%以上的天赋,就别付出90%的汗水”。

娱乐娱乐,当艺术修养吧。

西贝柳斯公园,西贝柳斯公园的雕像-第1张图片-奥莱旅游网
(图片来源网络,侵删)

感谢邀请!

一个人总会有梦想,有的人实现了自己的梦想,有的人到老了也没实现,但这种愿望一直是存在的。60岁学小提琴,大概就是为了圆自己的梦吧。

至于学到什么程度,自己满意就行,顶级不顶级,那是年轻人要做的事,没有哪个艺术领域的比赛是要求60岁以上的人去参加的。

西贝柳斯公园,西贝柳斯公园的雕像-第2张图片-奥莱旅游网
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有一位老乡分享了她学琴的经历,她50多岁,孙子已经上幼儿园了,她喜欢听音乐,早就想学一门乐器,但一直没有机会,现在孙子上幼儿园了,感觉有点时间了,觉的小提琴声音好听,带起来也方便,就想学小提琴。当时她跑了几个琴行找老师,只有一家琴行收成人,她就买了琴,交了学费开始学习。前几节课老师说什么她都似懂非懂,就一个小小的弓子,怎么也拿不住,老往下掉。老师讲“七个平面”她怎么也找不准,自己的手就像“鸡爪子一样”不停使唤。就这样“折腾”了半年多,能拉个音阶和简单的歌曲,但比起刚开始那刺耳的声音已经进步了很多,现在还想继续学下去。

本人觉得应该为她点赞,家庭主妇能做到这些已经让我们敬佩了,属于她们的时间其实不多,上有老,下有小,管了自己的儿女再管孙子女,即使到了孙子上幼儿园,能抽出来的时间也是有限的,早餐、送小孩上学、买菜、收拾房间、洗衣、接孩子、陪玩、晚饭、洗锅、小朋友洗澡、哄睡......一环套一环,这些事做完已经精疲力尽,哪有练琴的机会和时间,再说孩子睡了,你一步也不能离开,生怕孩子闹,哪敢有响动?

比起她们来,大老爷们要好的多(不过很多大老爷也是家庭夫男,“男女平等嘛”),时间上要充足些。

西贝柳斯公园,西贝柳斯公园的雕像-第3张图片-奥莱旅游网
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60岁学小提琴、学钢琴、学二胡......都能达到自己的“顶级”,我们每个人都有梦想,但愿我们都能实现自己的梦想。

这是肯定的,60岁怎么可以顶级呢?一是,学小提琴需要天赋,所谓天赋不可能60岁才出现。二是,很多人不懂,以为60岁了,对古典的小提琴名琴理解更深,是吗?恰恰错了。现在60岁的人,都是50年代出生,60年代读书,70年代上山下乡,80年代工作,九十年代下岗。(对不对,我说的我自己)。对于小提琴认识,小提琴的个性,感悟小提琴的美妙,知之甚少。三是,小提琴虽然是西方最古典的经典乐器之一。但是,并不是越老越能够表现出来的,君不见,现在的青年小提琴家者,任何古典名曲,都在演绎中变化,锤炼,使而更忠于原著,更能表现原著的魅力。四,纯粹奇谈怪论,颠覆规律,60岁才初学,成名成家??乱球扯!

学习小提琴的能力与年龄是有关的,因为随着年龄的增长,人的肌肉和关节可能不如以前那么灵活和有力。然而,这并不意味着一个60岁的人不能学会小提琴。只要他们愿意努力和坚持,他们依然有可能成为优秀的演奏者。

需要注意的是,学习小提琴需要大量的练习和耐心。学习者可能需要花费更长的时间来获得同样的进展,但是如果他们愿意付出努力,并且得到了足够的支持和指导,他们仍然有可能实现他们的梦想。

因此,总的来说,年龄不应该成为学习小提琴的阻碍。如果一个人对小提琴感兴趣,并且愿意付出努力,那么他们可以学会小提琴,不管他们的年龄有多大。

此外,学习小提琴还有许多其他好处。它可以帮助改善记忆力、提高情绪和增强创造力。尤其是对于那些年龄较大的人,学习小提琴可以是一种有益的活动,可以帮助他们保持活力,改善心理健康,并且增强生活的意义和价值。

同时,小提琴作为一种文化遗产,具有悠久的历史和广泛的影响力。学习小提琴可以使人更深入地了解这种文化,提高对音乐的理解和敏锐度。

总而言之,不管年龄如何,学习小提琴都是一个值得考虑的选择。它不仅可以提高技能,还可以带来许多其他好处,丰富人生并增强生活价值。

的确只能是娱乐了。别说60岁即便就是16岁开始学也很难成为顶级的音乐人了。很多人觉得人的学习能力是无限的,的确人的学习能力是无限的,但是发育时间是有限的。有些依靠肌肉记忆的技艺,错过了发育期,整个肌肉和骨骼都定型了,再去学习这些技艺已经受到了极大的限制,所以,能凑合着拉顺溜了就已经不错了。也就是业余4级左右已经是十分万幸了,千万不要做顶级梦。

小提琴是音乐艺术中顶级的技巧,比钢琴都要难上几十倍。钢琴是十个手指在纵向上控制速度,敲击力度加上横向的音程移动。所以表现是2个维度。而小提琴的表现虽然是4个手指,但是,每一个手指的维度是多维度的,不仅要横向移动,并且移动的需要十分精确:(音高和音准),同时还要纵向的力度按指力度和速度比如(颤音和泛音要指尖漂浮在弦上),还有多维度的运动比如:(揉弦,)。同时各种弓法,不止是运弓平直,还有力度,弓速,跳弓,顿弓,波弓,等等 加上左右手拨弦等。所以,钢琴可以用电程序来弹奏,而目前的机器人技术还制造不出能够拉小提琴的电子人。

儿童在发育的时候,他的肌肉,他的骨骼都还没有定型,所以,他的可塑性是很大的,一旦肌肉和骨骼定型了,那么可塑性就不大了。所以很多高精尖的事情就无法做到了。就像我们很少听说18岁来学体操获得世界冠军的一样道理。

当然,60岁学也可以只是消遣娱乐吧了。提问的人千万不要认为我是贬低年纪大学琴的热情哦。我是从小学习的现在再拿起来都已经很困难了,所以我说的是经验之谈。

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