心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有自杀的情况？
这个女孩是10月6日离家出走的，从昨天下午开始，寻找小女孩的各种信息刷遍了朋友圈和各大媒体，大家都在帮助寻找这位离家出走的孩子。原以为，这个小女孩会和以前离家出走的孩子一样，走几天就回来了，或者被好心人找回来，谁曾想，才不到一天的时间，就传来了让人伤心的消息。
我们无意，也没必要再批评孩子的任性和脆弱了，因为我们不是孩子，不理解她的处境，更无法感同身受，虽然有句老话说“死都不怕了还怕啥”，实际上，很多时候有些事真的比死更难挨，死可能是一种更好的解脱方法。孩子的心胸就那么大，她还没有适应或明白这个社会，在我们成人看起来很小的事情 ，对于孩子而言可能就是天大的事儿。所以我们父母在教育孩子时，也要知道换位思考，不同年龄阶段的承压能力是不相同的。
这个孩子是今年刚刚考入高中的，而且学习成绩也很优异，也正是因为优秀，她被家长寄予了更高的期望，而期望对于家长而言，有时就是一种弓箭式的存在，期望越高拉的越满，也更容易崩段。
有些家长超乎寻常的希望，可能传递到孩子那里就成了无法呼吸的绝望。每当我们看到类似的消息时，总是会告诫自己，只要孩子健康成长就好，成绩好坏无所谓，但当事情过去之后，再面对孩子不好的成绩时，仍然会原形毕露。
青岛西海岸新区一中16岁高一女生薛妍萍，于10月6日下午三点半左右，从隐珠董家庄乘坐1路车离家。据家属介绍，女孩出走时留有一张纸条，让家人不要找。家属最后确认该女孩不幸离世。
16岁的少女自杀，确实令人惋惜。但是，青少年的自杀问题其实一直都很严重！根据调查数据，抑郁症是青少年自杀的第二大原因，仅次于车祸。
青少年容易因考试失利、情感问题、人际关系不良等情况产生抑郁，而这类抑郁症表现形式主要为会变得易怒，甚至经常和父母、老师对抗；学习成绩下降，因为孩子注意力差了，记忆力减退，逐渐对很多事丧失兴趣，包括对学习，不愿意写作业，不愿意上学，由此导致逃学、每天沉迷于网络游戏，不回家、夜不归宿、离家出走。
我们的家长、学校、社会除了在追求学生成绩以外，还应当注意学生的心理健康问题。学校可以通过开设心理健康教育课程、宣传普及心理健康知识、个别心理辅导和咨询等等。挥的作用有限，从孩子、家长、学校三方面做好青少年心理健康工作。
10月6日下午三点半左右，青岛西海岸16岁高一女生薛某萍，给家人留下一张“不要找我”的纸条后，离家出走。
家人看到纸条后，迅速发动亲戚朋友和当地的三个救援组织展开寻找，监控显示，孩子乘坐公交车从家门口到隐珠下车，漫无目的的转了一圈后，又乘车向西而去。在他们发出寻人启事后，很多热心市民提供线索。
然而，10月7日上午10时，距女孩离家出走还不到19个小时，女孩已经永远地离开了这个世界。据知情人介绍，女孩是当地新区一中的学生，而能进新区一中的孩子，其学习成绩的优秀程度无可置疑，然而就是这样一个学习成绩优秀的孩子却选择决绝地离开人世，为什么？
小徐老师从教20年以来，眼看着教育的竞争越来越白热化，孩子们的学业负担越来越重，每个家庭都有一个望子成龙的梦，而这个梦对有的孩子来说，却并非美梦。
小徐老师曾有一个学生，曾在初中担任我的课代表，是那种性格内向，为人善良，心思细腻的女孩子，上初中时就特别勤奋好学，资质并不很突出的她，中考后顺利考入当地重点一中，然而进入一中后，这孩子并没有片刻的轻松和开心，她就像一颗石子被卷入更激烈的竞争大潮中去。
高一下半年，她的成绩在班上倒数20名左右，她拼命的努力想把成绩搞上去，但是好像自己就是不入门，她变得越来越沉默，越来越郁郁寡欢，直到痛苦到用刀子去割自己的手腕，她说：“老师，这样，我身上的疼总比心里的痛更好受一些。像我这么笨的孩子活着有什么用？”这是她妈打电话让我去劝劝她时，她对我说的原话。
现在很多孩子，从小除了学习，还是学习，家里的任何事都不用孩子操心，不用孩子参与浪费时间，而所有的时间都被家长安排为学习时间，而能认可孩子价值的也只有学习，学习成绩好，家长喜笑颜开，为孩子骄傲自豪，而学习成绩不好，孩子存在的价值就自然低了很多，在这种价值观引导下，很多学习成绩不好的孩子就陷入了无限自卑的低自我价值之中。
著名心理学专家，人民公安大学教授陈玫瑾曾说过，一个人每天要做三件不同的事，他的身心才会健康，而一个人要从不同的多个方面来评价他的价值 ，他的心胸和眼界才会变得开阔。然而，一个除了学习，没有其他体现个人价值的事可做，一个除了学习成绩，找不到体现个人价值的孩子，他拿什么来认清个人生命的可贵。
或许，学校教育，我们一时无法改变，然而，作为家长，我们一定要告诉孩子几句话：
人们总有青春美好，其实小徐老师回忆自己的青春时代，并不快乐，我多年来教的学生中也没有几个快乐的，一方面面对枯燥的学习和永远无法达到的高度，另一方面面对来自家长、老师的压力以及对人生的迷茫，这一切形成的低自我价值感，经常会使自己陷入绝望。因此，家长应该鼓励孩子，引导孩子去看到人生更广阔的选择，而不要仅仅以学习成绩来打压孩子，这会让孩子在学习失利的情况下，走向绝望。
十一回娘家，有天去赶集，目睹了一个母亲当众对十多岁女儿动手的整个过程。
事情大约是这么回事：这位母亲带着两岁的二宝去赶集，走到村口的小广场看到大女儿在跟朋友们玩，想带她回家吃饭，然后把假期作业写完，可是女儿还想再玩一会儿，这位母亲不给女儿留任何商量空间，责令她立刻跟她走。我想这位母亲带着二宝去赶集耐心也已经磨完了，没两句话就开始言语攻击女儿，什么给脸不要脸这等侮辱性的话语一句接一句，听着好刺耳。这女儿个子也差不多赶上母亲了，估计青春期苗头也冒出来了，一直站在那里拧着，越说越不走，结果就上演了一出近似于武松打虎式的战斗，这位母亲拉起女儿又踹又捶，女儿反抗了几下，干脆把她两手锁住摁在电动车后面，我想这位母亲当时但凡有点智慧或者耐心也不至于发展到这一步。当时的她们都失去理智了，母亲大喊，女儿狂吼，就这样对峙了几分钟，女儿还没有上车的意思，随着看热闹的人越来越多，劝架的人也多了，你一言我一语，这位母亲更觉得没有台阶可下，又一轮暴打，这次连脸都扇上了。边上还有一位老人，应该是孩子的爷爷，自始至终一声不吭，默默的看着二宝。打完两轮，这个小女孩被一个大姨拉到电动车前面，坐在爷爷旁边，爷爷开车载着他们回家了。
我好心痛，有种窒息感，当时唯一的念头就是这个女孩该如何修复自己，她都十好几岁了，她的那群朋友不止有女生也有男生，她已经开始在意异性朋友的评价了，当着她的好朋友的面，尊严被无情践踏，还是自己的妈妈，她受的伤害在她这个年龄，没有更大的了。假若是在课堂上被老师这么说了，那最多一个学期甚至两个学期有阴影，再说其他同学说不定也会受到这样的批评，一般同样的老师说话风格差不多的，至少她可以找到同伴或者会有熬出头的那一天，可这个人偏偏是“最爱”她的母亲。
樊登读书分享的时候说过，一个女孩伤害她最深的不是婆婆也不是别人，正是自己的母亲，我一直不能理解，甚至怀疑，直到目睹此事。
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